Archive for joulukuu, 2006

Vuorovaikutteisuus -oppimista edistävä tekijä

Pertti otti hyvin kantaa suljettujen oppimisympäristöjen rajallisuuteen sekä avoimien ympäristöjen, blogin ja wikin avoimuuteen. Pertti kirjoitti ” …Kaikilla välineillä voi oppia. Kysymys on siitä, miten taitavasti opettaja näitä osaa tuoda opetukseen ja millä tavalla opettaja roikkuu mukana oppimisprosessin aikana. On surullisia esimerkkejä verkkokursseista, joissa opettaja on alustalle tuodat runsaasti linkkejä, materiaaleja ja tehtäviä. Pariin kuukauteen opettajaa ei ole kuulunut eikä näkynyt. Vuorovaikutteisuutta ja ohjausta ei ole ollut….”

Mitkä ovat Sinun mietteesi suljetuista / avoimista ympäristöistä ? Miten vuorovaikutustapahtuma eroaa suljetussa / täysin avoimessa ympäristössä ? Mitä uhkia koet avoimessa ympäristössä ? Onko vuorovaikutteisuudella merkitystä oppimisessa? Mikä saa vuorovaikutuksen verkossa liikkeelle?

Mainokset

Comments (16)

Mobiilin opettajan työvälineitä

Heinolassa ehdotettiin, että koottaisiin vinkkejä, linkkejä ja ohjeita koulutuksessa esille tulleisiin webtyövälineisiin. Näin toimimme. Löydät vimpstaakivinkin mobiiliwikistä.

Kommentointi poissa käytöstä

EduFlickr

David Muir on lehtori, joka on omassa tutkimustyössään kehitellyt paljon kuvanjakoon perustuvaa opetusta ja raportoi omista ja verkosta löytämistään vastaavista kehitelmistä omassa EdCompBlog-blogissaan. EduFlickr-juttuja voit löytää esimerkiksi Tecnoratin hakupalvelulla.

Kommentointi poissa käytöstä

Imagining the future of schooling

Terveisiä Bryggestä European Schoolnetin seminaarista, jossa pohdittiin tulevaisuuden oppimista ja verkko-opetuksen mahdolisuuksia ja uhkia, mOppimista ym. Nostan hattua Teille suomalaisille kehittäjille, kyllä Te monessa suhteessa olette edelläkävijöitä! Seminaarin esitykset ja aiheeseen liittyviä ajatuksia löytyy blogista osoittesta: http://blog.eun.org/roundtable

Comments (6)

Avoimet oppimisympäristöt työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen ohjaukseen

Työssäoppimissivustoon voidaan liitää mobiililaitteet, blogit ja wikit. Tällaisella integroidulla työkalulla voidaan työssäoppimista ja ammattiosaamisen näyttöjä ohjata tehokkaasti, oppijat voidaan valtauttaa ja eri oppijoiden yhteistyötä voidaan lisätä. Integroitu työkalu sisältää suljetun ja avoimen oppimisympäristön. Suljettua oppimisympäristöä käytetään hallinnollisten tietojen ylläpitoon, kuten opiskelija- ja yritystiedot, sopimukset, asiakirjat, opetussuunnitelmat jne. Avointa oppimisympäristöä käytetään kollaboraatiovälineenä, tuotetaan käytännön työtehtäviin liittyvää kirjallista materiaalia verkkoon, siis opiskeluun.
Työssäoppimissivustoon (=TOV) on integroiti mobiilit, blogit ja wikit, saadaan TOVmobiLogWiki

TOVmobiBlogiWikion integroitu työkalu oppijan työssäoppimisen ja näyttöjen mobiiliohjaamiseen ja avoimien oppimisympäristöjen käyttöön. TOVmobiBlogiWikissä on työssäoppimissivustoon liitetty mobiililaitteet, blogit ja wikit. TOVmobiBlogWikistä ohjausviestit ja tehtävät välittyvät oppijan kännykkään opettajan tai järjestelmän toimesta. Oppija voi lähettää esim. on-demand ohjauspyynnön järjestelmälle. Järjestelmän avulla oppija voi liittää työssäoppimis- ja näyttöihin liittyvään tietoon kuvanjakopalvelun tiedot. Oppija voi tulostaa henkilökohtaiset kuvalliset raportit työssäoppimisestaan ja näytöistä.
Tiedon prosessointi
Oppija voi osallistua kollaboraatiotyöskentelyyn blokien ja wikien avulla esim. muiden oppilaitosten opiskelijoiden kanssa.
Oppijat tekevät eri laitteiden asennusoppaita (kuvat, työpaikan kokemukset)
Oppijat tekevät eri työmenetelmistä ohjeet sähköiseen muotoon
Oppaat ja ohjeet tehdään blogiin ja wikiin (kuin sähköinen oppikirja).
Työssäoppimisen päiväkirjat ja kuvanjakopalvelut koostamisen pohjana
Oppija yhdistää kuvat päiväkirjoihin ja näyttöihin ja tulostaa opiskelijaraportit
Oppijat tekevät yhteistyössä eri työmenetelmistä ohjeet sähköiseen muotoon
Asennusopas materiaali ja kuvat kerätään blogiin, eri oppilaitosten opiskelijat tuottavat
Wikiin tallennetaan asennusoppaat
TOV- päiväkirjat ja kuvanjakopalvelut oppijakohtaisen tuotoksen välineenä
Wikit ja blogit yhteisöllisen tuotoksen välineenä

Automaattiset herätteet
Päiväkirjamuistutukset kännykkään
Automatisoidut ohjaukset ja tehtäväannot
 

Comments (6)